Férias com ARTE - CRAM

Bem vindos às Férias com ARTE!

Workshops para todas as idades e preços bastante interessantes.

Música, Dança, Teatro, Cinema/Vídeo/Televisão, Artes Plásticas e Atitude Zen!

Clicar Folheto - Ferias com Arte

Folheto Semana Televisão_Vídeo_Cinema.pdf

Questões Pendentes

CMA_DEDSS-ApontamentoReuniao - VPAM,AEERDMI, APEESF - 26-03-2012 (1).pdf

Campo Desportivo _ Oferta MONDO

Exmo.Sr. Chefe de Divisão

Em virtude de uma abordagem informal ao vereador Paulo Machado sobre um conjunto de temas que estão pendentes e que gostaríamos de ultimar de numa vez por todas, de modo a poder operacionalizar as actividades sem atropelos no inicio do próximo ano lectivo. 

Neste âmbito encontram-se :

• http://apeesfrancisco.blogspot.pt/2012/03/projecto-seguranca-desporto-cultura.html

Temos luz verde para as actividades?

• Como se encontra a proposta de doação de espaço poli-desportivo por parte da Mondo?

• Em que ponto está a questão da linha telefónica no Centro Escolar?

• Aproveito para lhe endereçar um especial pedido relativo ao espaço (mezzanine) por cima do espaço destinado á biblioteca, para poder desenvolver algumas actividades com as crianças, nomeadamente Xadrez, etc; no próximo ano lectivo.

Com os melhores cumprimentos,

Presidente da A.P.E.E.S.F.
Orlando Verissimo Lopes Rubio

Alteração de Via Rodoviária

Alteração apresentada pelo municipio

No passado dia 06 pelas 21h30, deslocou-se um grupo de pais á sessão da Assembleia Municipal descentralizada no Passil, com objectivo de interpelar o município sobre a opção municipal de alteração na via rodoviária junto ao Centro Escolar de São Francisco em prol da opção avançada pela APEESF.

Fomos informados pelo presidente Luís Franco que no período de questões dos munícipes, de acordo com o regimento; não podem ser colocadas questões sobre temas votados nas respectivas assembleias. A alteração tinha sido votada por unanimidade.

Manifestamos a inconsistência que isso representa, de modo a que a comunidade possa debater as mesmas e eventualmente trazer incrementos positivos a um projecto que visa uma notável abrangência. 

No final da mesma, abordamos informalmente o vereador Paulo Machado para tentar validar a consistência entre a opção municipal e a nossa:

http://apeesfrancisco.blogspot.pt/2012/03/projecto-seguranca-desporto-cultura.html

O máximo que conseguimos foi a possibilidade de colocar barreiras na via que identificamos, de modo a cortar o transito durante o período escolar...

Igualmente, questionamos sobre um conjunto de temas que estão parados a aguardar uma decisão do municipio, o qual respondeu que os temas serão retomados...

Cumprimentos

Presidente da A.P.E.E.S.F.
Orlando Verissimo Lopes Rubio

Ano Lectivo 2011-2012

Candidatura projecto "Crescer a Sorrir" - Fundação Gulbenkian

Venho por este meio partilhar a nossa candidatura á Fundação Gulbenkian para um projecto na área da saúde:

De: <myfile@gulbenkian.pt>

Data: 14 de Junho de 2012 20:30

Assunto: Candidatura MyFile

Para: apeesf@gmail.com

A sua candidatura foi criada com sucesso!

O número atribuído ao seu processo é 125835. 

Antes demais, gostaríamos de agradecer á Anabela Lopes ( Nutrihelp ), pois elaborou toda a estruturação deste importantíssimo  projecto.

Este projecto terá como dinamizador a Associação de Pais e Encarregados de Educação de São Francisco, e de modo a criar massa critica para um projecto desta dimensão, contemplamos o universo da  E. B. 1 n.º 2 de Alcochete e a E. B. 2,3 El-Rei D. Manuel I , perfazendo assim um total de 750 alunos.

De forma a contribuir para o desenvolvimento saudável das crianças, considera-se que as questões relacionadas com a qualidade de vida das mesmas deverão ser debatida e estudada para que, em Portugal, os profissionais envolvidos proporcionem uma assistência adequada, satisfazendo as necessidades de saúde, nomeadamente, as referentes à nutrição e à saúde oral.

A realização do projeto em apreço consiste, para além de, promover um conjunto de comportamentos que reforcem a prática de hábitos alimentares e de higiene oral saudáveis num grupo de crianças (n=430), dos 5 aos 10 anos, em relacionar o estado nutricional das crianças com o respectivo estado de saúde oral.

A metodologia a utilizar consistirá na avaliação do estado nutricional e oral das crianças, seguindo-se uma componente de sensibilização para hábitos alimentares saudáveis, bem como para uma escovagem eficaz.

Prevê-se no final do projeto ter uma melhoria dos comportamentos/hábitos das crianças e familiares sobre alimentação e sobre práticas de higiene oral. Aumentar o consumo de hortofrutícolas, diminuir o consumo de alimentos açucarados, ricos em gordura e sal, diminuir o consumo de refrigerantes, incentivar o consumo de sopa e saladas às refeições, implementar a prática de escovagem após o almoço e reduzir o índice de placa bacteriana, através de uma escovagem eficaz.

Assim, os resultados deste estudo, além de possibilitarem uma maior compreensão sobre a influência do estado nutricional na saúde oral das crianças, poderão servir de base para a orientação da construção de políticas em saúde e nutrição e para a elaboração de estratégias que visem a melhoria da qualidade de vida das crianças.

Os objectivos gerais são os seguintes:

1. Analisar a influência do estado nutricional na saúde oral das crianças.
2. Avaliar os conhecimentos sobre saúde oral e alimentação e o seu impacto na qualidade de vida das crianças.
3. Alterar comportamentos e hábitos nas crianças e nos respectivos familiares relativamente ao tipo de alimentação e às práticas de higiene oral.
4. Prestar cuidados individualizados através de consultas de nutrição às crianças com excesso de peso / obesidade.
5. Reduzir o consumo/disponibilidade de alimentos pouco saudáveis (alimentos açucarados, fornecedores de gordura e sal) durante os lanches.
6. Promover o aumento do consumo de hortofrutícolas, pelo menos 400g/dia.
7. Melhorar os hábitos e eficácia da escovagem de modo a reduzir a placa bacteriana.
8. Implementar a escovagem dos dentes após a refeição do almoço.
9. Reforçar as competências dos profissionais das instituições escolares para agirem em favor da saúde individual e colectiva, a nível da melhoria da saúde oral e do estado nutricional.

Redação do relatório e divulgação dos resultados

Pretende-se que os resultados sejam divulgados em conferências/seminários, rádio local e jornais do concelho, bem como através de revistas de arbitragem científica e da edição do relatório de Actividade Final.

O início do presente projeto está previsto em setembro de 2012 e a sua conclusão em setembro de 2014.

Vamos fazer figas para que a candidatura seja aceite :)

Presidente da A.P.E.E.S.F.
Orlando Verissimo Lopes Rubio

Atelies Verao 2012

Caros Pais e Encarregados de Educação,
As aulas estão a terminar e com intuito de dar resposta às solicitações das famílias, durante as férias letivas, desenvolvemos um projeto em colaboração com alguns professores das AEC – “Ateliês de Verão 2012”.


Ateliês de Verão 2012 é um programa de ocupação dos tempos livres para as férias letivas, destinado a crianças e jovens com idades entre os 6 e os 15 anos e decorrerá entre 18 Junho e 31 Agosto, nas instalações da EB2+3 e Bombeiros de Alcochete.


As atividades estão abertas a todas as crianças, quer estudem ou não no concelho de Alcochete. (Prioridade às crianças do concelho de Alcochete).

A primeira parte das actividades será desenvolvida nas instalações dos Bombeiros Voluntários de Alcochete, em parceria com esta instituição e decorrerá de 18 de Junho até 29 de Junho. Reiteramos a solicitação para utilização esporádica, durante este período, das instalações do pavilhão desportivo e da biblioteca da escola da D. Manuel I.

A segunda parte das actividades será integralmente desenvolvida nas instalações das EB 2, 3 El Rei D. Manuel I, conforme já anteriormente conversado, e decorrerá de 2 de Julho até 31 de Agosto. Para a implementação das actividades no espaço da D. Manuel, teremos que reunir de forma a ultimarmos alguns pormenores, nomeadamente a utilização do refeitório.

Clicar - Folheto Informativo

CLICAR - Atelier de Verão 2012

Feira das Artes - Comemoração do dia de Portugal e do Camões com o CRAM

Vimos por este meio divulgar os eventos do CRAM.

Sábado 9 de Junho pelas 18h - Concerto de Verão (Cinema Teatro Joaquim de Almeida)

Domingo 10 de Junho - Comemoração do Dia de Portugal e de Camões com muitas surpresas (Jardim da Casa Mora - entre as 10 e as 19h)
Clicar - Cartaz

Testes Intermédios

Os testes intermédios, realizados pela primeira vez no ano letivo de 2005/2006, são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo GAVE e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudar os alunos a uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e, complementarmente, contribuir para a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa.


Clicar - GAVE

Gymboree, Play and Learn, vem ao Jardim de Infância do Centro Escolar de São Francisco

Gymboree, Play and Learn, vem ao Jardim de Infância do Centro Escolar de São Francisco dia 8 de Junho (quarta-feira).

A atividade é dinamizada pela APEESF e oferecida pelo Gymboree cujas instalações são mesmo em frente ao Centro Escolar.

O Gymboree Play and Music promove a confiança e a criatividade nas crianças dos  0 aos 6 anos, enquanto brincam.

Para além das aulas que as crianças podem frequentar nos nossos centros, com os pais, podem também usufruir dos beneficios das nossas aulas de desenvolvimento infantil em contexto escolar, junto de outras pessoas de referência, como os seus pares, educadoras e auxiliares.

Na sua aula mais popular, a aula de Play and  Learn, é estimulado o desenvolvimento global da criança através de brincadeiras sofisticadas e com um propósito, onde se inclui entre outras atividades, a psicomotricidade.

De acordo com o tema proposto, que varia quinzenalmente, a criança explora diferentes materiais, como pontes, túneis, rampas, bolas ou lenços, com o objetivo de estimular o seu desenvolvimento motor, cognitivo e socio-emocional.

Nesta aula todas as atividades são adaptadas às idades das crianças sendo promovida a curiosidade, a auto confiança, a intencionalidade entre outras competências, através da combinação de atividades de brincadeira, com uma abordagem à aprendizagem multi-sensorial, de uma forma divertida.

Na sessão de quarta-feira o Gymboree, Play and Learn, irá realizar uma aula genérica e divertida de estimulação das crianças.

Presidente da A.P.E.E.S.F.
Orlando Verissimo Lopes Rubio